TPC trabalho de casa
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TPC: Trabalho Para Casa ou Tortura Para Criança?

Será que o trabalho de casa ajuda a melhorar as notas? Ou, pelo contrário, é muito tempo dedicado a um trabalho que só serve para causar stress e discórdia?

Existem muitos estudos mas as conclusões são contraditórias e difíceis de analisar. Nem os pais, os alunos, os professores ou os especialistas na educação chegam a um consenso. Há os que defendem que são essenciais e os que são totalmente contra eles.

A realização dos trabalhos de casa pode ter vantagens e desvantagens. Lembre-se que cada caso é um caso, e tente conhecer os diferentes pontos de vista. Vamos analisar cada um deles, começando pelas vantagens.

Vantagens dos TPC

1 – O aluno revê e fixa o que foi dado na aula

Os professores, desde os primeiros anos de escola, pedem aos seus alunos algum trabalho de casa. Querem garantir que cada aluno reflita e consolide o que aprendeu nas aulas, repetindo o mesmo tipo de exercícios, lendo os textos que servem de base ao que foi dado e/ou resolvendo exercícios desafiantes.

2 – O aluno tende a ser mais organizado e responsável

Ao fazer o trabalho que o professor pediu, cada aluno está a desenvolver o seu método de estudo e de trabalho. Tem que se tornar mais responsável, uma vez que é ele que tem que saber qual foi o trabalho de casa pedido e quando é que tem de o apresentar feito. Tem que ser também organizado, uma vez que desde muito pequeno o aluno tem diferentes disciplinas e diferentes conhecimentos a memorizar.

3 – O aluno ganha autonomia no estudo

À medida que os hábitos e as rotinas de realizar o trabalho de casa se vão construindo, o aluno torna-se mais autónomo. Uma criança que desde os primeiros anos de escolaridade é habituado a chegar da escola e a fazer os trabalhos de casa, quando chega ao ciclo ou ao secundário não terá necessidade que o mandem estudar. Ele já sabe que tem de ser assim.

4 – O aluno faz  uma melhor gestão de tempo

Os alunos têm diferentes disciplinas e cada uma com os seus trabalhos de casa e com matérias diferentes para estudar. Só fazendo uma boa gestão do tempo disponível é possível realizar as tarefas todas atempadamente e ainda ter tempo para os amigos, a família e as atividades extra escola.

5 – O aluno pode ter mais  sucesso escolar

Ao fazer o trabalho de casa diariamente, o aluno fica com os conteúdos sempre atualizados e nos momentos de mostrar o que vale, ou seja, nos testes, fichas e exames, já consegue concentrar-se em exercícios de maior dificuldade garantindo assim melhores resultados. Por outro lado, quando realiza os trabalhos de casa tem oportunidade de esclarecer as dúvidas com os professores antes dos testes.

6 – A família envolve-se em todo o processo de partilha de conhecimento

Nos primeiros anos de escolaridade, as crianças não têm ritmo de trabalho, nem rotinas, nem motivação para fazer o trabalho.  Cabe à família, nomeadamente aos pais, motivar e mostrar como se faz. Não queremos com isto dizer que os pais devem fazer os trabalhos por elas. Muito pelo contrário, devem acompanhar o trabalho e questionar o seu filho de modo a que ele chegue às respostas sozinho.

À medida que vão crescendo, a colaboração dos pais é necessária para explicar, ajudar a explorar e até encontrar estratégias diferentes para chegar à mesma solução. Ou seja, uma excelente oportunidade para a partilha de conhecimento entre gerações.

7 – O aluno relembra aprendizagens em períodos de férias

Depois de um período de férias é natural que os alunos já não se lembrem de tudo o que fizeram. Por isso, alguns professores recomendam a realização de trabalhos para que as aprendizagens feitas ao longo do ano não sejam esquecidas. Tudo o que não utilizamos no dia a dia, acabamos por esquecer, o mesmo acontece com os pequenos.

Desvantagens dos TPC

1 – O TPC pode ser monótono e aborrecido

Muitas vezes o trabalho de casa pedido pelo professor é apenas repetitivo e monótono. Não levam a que o aluno queira saber mais ou desenvolva a sua criatividade.

2 – O TPC tira tempo de lazer e de atividades em família

Enquanto está a fazer os trabalhos de casa, o aluno não pode estar a brincar, a jogar ou a ouvir música. Se os trabalhos são muitos, alguns arrastam-se para o fim de semana e interferem com as atividades programadas em família e com os amigos. Quantas vezes já ouviu os pais dos amigos do seu filho dizerem que não podem ir a uma festa porque há trabalhos de casa para fazer?

3 – O TPC cria stress

Os trabalhos de casa em excesso e com muito peso na avaliação, podem levar o aluno a crises de ansiedade e stress. Estudos comprovam que os alunos podem ter insónias, dores de estômago, dores de cabeças, perturbações emocionais e recusa em ir à escola.

Em algumas situações, a sociedade, a família  e o próprio aluno consideram que não pode falhar. Isto, associado aos trabalhos de casa, desencadeia mais crises de ansiedade e stress, que podem desenvolver problemas físicos e mentais.

4 – O TPC gera discussão familiar

A maioria das crianças faz o trabalho de casa com os pais ao final do dia. Quando chegam a casa, os pais estão cansados de um longo dia de trabalho, a sua preocupação principal é tratar do jantar, dos banhos e preparar o que for necessário para o dia seguinte. No meio destas tarefas têm que se lembrar de ver se o seu filho tem os trabalhos de casa feitos e se há recados da escola. É aqui que começa o problema, quando os trabalhos não estão feitos e já ninguém tem paciência nem concentração para o fazer. Isto gera discussão e conflitos, principalmente quando estão todos cansados e só querem é dormir.

Dicas para melhorar a missão do TPC

Criar rotinas

Defina um horário de todas as atividades com o seu filho, deve incluir o tempo de aulas, as atividades fora da escola e o tempo para a realização dos trabalhos de casa. É importante envolver o seu filho na criação deste plano porque ao ter consciência do que vem a seguir ou do tempo todo que tem para as suas atividades acaba por se sentir mais motivado. 

Organize as tarefas por ordem de importância. Quanto mais depressa cumprir as suas obrigações mais depressa ficará com tempo livre. Assim, o trabalhos de casa tem de ser a primeira atividade a realizar quando chega da escola. Reserve pelo menos uma hora por dia. Se for necessário mais, inclua um pequeno intervalo de 10 minutos. Faça os possíveis para que este tempo seja antes da hora do jantar.

Ao começar a realizar o TPC incentive-o a começar pela disciplina a que tem mais dificuldades e que é para o dia seguinte. Quando acabados, verifica que estejam todos feitos e elogie o seu filho pela responsabilidade e dedicação.

A seguir ao tempo dos trabalhos de casa, marque no horário uma atividade que agrade ao seu filho. Esta será vista como uma recompensa pelo esforço.

Guarde tempo para estar em família. O tempo que está a ajudar o seu filho a estudar não é considerado por ele como tempo de mãe/filho. As brincadeiras, as conversas e as atividades de lazer que fazem juntos são importantes e podem ser motivadoras para realizar os trabalhos de casa primeiro.

O local de estudo também interfere na realização dos trabalhos de casa, pois a principal queixa é a falta de concentração. Por isso, é necessário organizar um espaço confortável em casa onde o seu filho possa concentrar-se sem distrações. Pode adaptar a mesa da cozinha e enquanto faz o jantar, ele faz os trabalhos de casa. Nesse tempo e espaço, deve existir silêncio e os telemóveis e as televisões desligados.

Se preferir, existe também a opção de inscrever o seu filho num centro de estudos. Certifique-se que o centro de estudos tem um ambiente calmo e silencioso onde é possível o seu filho fazer o TPC concentrado. Verifique também se os professores são adequados para o ano de escolaridade do seu filho. Assim, quando chega a casa os trabalhos de casa estarão feitos e corrigidos.

O caderno diário da escola tem que estar atualizado e organizado. Verifique que o seu filho o mantém organizado. Dê-lhe um calendário para que ele possa registar as datas dos testes e o TPC.  Fale com ele no sentido de manter sempre o caderno atualizado e com os apontamentos da aula completos. Um caderno diário limpo e organizado facilita o estudo.

Motivar o estudo

Geralmente, as crianças, a partir do 2º ano, entram numa fase de recusa de qualquer atividade obrigatória pelo adulto. Esta fase permite-lhe criar uma consciência individualizada e autónoma. Tornam-se preguiçosas e dificultam ao máximo a realização dos trabalhos de casa. Existem várias razões para tal. Para cada problema a sua solução. Veja a seguir algumas.

Dividir para ganhar.  Divida o trabalho em pequenas partes e à medida que o seu filho as for fazendo, elogie o seu esforço e incentive-o a continuar. Por cada tarefa terminada é um pequeno sucesso obtido.

Pensar positivo. Mostre ao seu filho que valoriza a realização do trabalho de casa. Afinal de contas cabe-lhe a si, pai, garantir que ele faz o trabalho com empenho e dedicação e não corrigir o mesmo. Relembre-lhe a atividade lúdica que terá de seguida em vez de aplicar castigo.

Errar é aprender. Deixe o seu filho errar, sem medos. O erro é importante para que o aluno saiba lidar com a frustração e crescer. Ultrapassar esta dificuldade é a melhor forma de atingir aprendizagens duradouras. Todos nós erramos e a forma como lidamos com os erros é exemplo para os nossos filhos.

Se nenhuma dessas dicas resultar, não desanime. Fale com uma colega que possa ter o mesmo problema, fale com o professor na escola ou fale diretamente com o seu filho para descobrir o que se passa por detrás dessa recusa.

A evitar

Expectativas muito altas. Todos os pais querem o melhor para os filhos, mas há que ser realista e não criar expectativas demasiado elevadas. Quando exigimos demasiado dos nossos filhos eles podem desenvolver frustração e acabam por fazer ainda menos.

Resumindo

  • A realização do TPC diariamente aumenta a probabilidade de subir as notas
  • Mais vale um pouco todos os dias que muito na véspera
  • É mais rentável uma hora concentrado que duas distraído
  • Um ambiente adequado facilita a realização do trabalho
  • Não há soluções iguais para todos, pois cada filho é único
  • Peça ajuda aos professores, outros pais e centros de estudos 

     

     

     

     

     

     

     

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